小学信息技术教案

小学信息技术教案【精】

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的小学信息技术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1.知识目标：了解统计图的相关数学知识。

2.能力目标：培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力；能利用计算机绘制统计图，能利用数学知识更精确地分析和解决问题。

3.情感目标：激发和增强学生使用计算机的兴趣；培养学生的爱国主义情感。

教学重点：

绘制统计图的方法。

教学难点：

学会看统计图，能根据数据的发展变化趋势做出适当的推测，并提出自己的建议。

课时安排：

2课时。

课前准备：

硬件：一人一机，大屏幕投影仪，多媒体教学网，局域网；软件：提供主页，Word文字处理软件。

教材分析：

本节课的内容是先确定研究的主题，根据选定的主题，选择一组感兴趣的数据，用统计图把它们表示出来，看看它到底是怎样变化的，从中找出它的变化规律。

1.让学生充分自由地活动。

整节课的设计十分重视学生的主动参与，从情境的创设到内容的选择都应注意这一点。

（1）个性化学习的思想。每个学生都有自己明确的任务，都能按自己的个性来完 ……此处隐藏16521个字……：大家知识真丰富，轻松完了，接下来进行我们最后的小组冲刺赛

（出示课件）———小组冲刺赛师：挑选一个你最喜欢的节日，选择一个你最感兴趣的话题，下载保存到你自己建的文件夹中。

学生搜索知识，并保存。

第二课时

预设目标：

1。完成资源的收集和整理；

2。正确的进行评价。

重点：

完成资源的收集和整理。

难点：

能对成果进行自评和他评。

预设教学过程：

一、导入

1。初步展示

请学生展示一下已经收集到的资源。

说一说有什么优点，以及需要改进的地方。

2。继续探索

请学生继续围绕话题下载相应的资料

二、整理信息

1。将下载下来的信息进行细致的整理和再分类

三、演示并评价

1。请小组推荐一名代表进行展示

展示可围绕以下话题展开：

小组收集的主题是什么？

收集分为几大类，每一大类里又分为几小类？

每一个类别里分别有哪些资源？

2。评价

请学生与自己的对一个对比，进行评价

四、总结

同学们，网海茫茫，网络是个大宝藏，我们不仅要会搜集资料，整理资料，更要会运用资料。

教后反思：

本节课以一个个小任务围绕一个主题来开展教学，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。另外小组合作也是本课一大特点，培养了学生相互合作交流的能力。