中班音乐教案

【精华】中班音乐教案模板锦集五篇

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的中班音乐教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标

1.认知目标：能理解歌曲的内容，知道歌曲中四种小动物走路的特征。

2.能力目标：会用好听自然的声音唱歌曲，并根据歌曲的内容用肢体动作表现歌曲。

3.情感目标：愿意在集体面前表演，愿意参加音乐游戏。

二、活动重难点

活动重点：能理解歌曲的内容，知道歌曲中四种小动物走路的特征。

活动难点：会用好听自然的声音唱歌曲，并根据歌曲的内容用肢体动作表现歌曲。

三、活动准备

物质准备：歌曲《小朋友想一想》、歌曲《走路》、四种动物图若干（小兔、小鸭、小乌龟、小花猫）

四、活动过程

（一）开始部分

1.歌曲《小朋友想一想》导入，激发幼儿兴趣

教师：今天我们班要来几位客人哦。现在他们还在路上。现在我们先来听一首好听的儿歌等等他们吧，看看你听到了什么？什么小动物？你喜欢它们吗？

（二）基本部分

1.说一说自己喜欢的小动物，并学一学它走路的样子

教师：你还喜欢什么小动物？是怎么走路的，请你学一学。

2.第一次播放 ……此处隐藏2863个字……？（小提琴）

5、原来小提琴能拉出这么优美的音乐，还想不想听？

（再次欣赏故事，配幻灯）

6、听仔细了吗？这里到处都有音乐，我们一起去找找吧！走！（进行曲音乐起）

二、欣赏并感受乐曲

1、（教师与幼儿闻声而去）

2、听了这段音乐，你有什么感觉？

（幼儿泛讲）

3、那我们来学学看吧！（幼儿用肢体语言表现乐曲）

4、这么有的音乐，你们知道是什么乐曲？（进行曲）

：对，这是进行曲，很有力的。

5、（圆舞曲音乐起）

那里又传来了美妙的音乐，去听听！

（幼儿欣赏圆舞曲）

6、听了这段音乐，你最想干什么？

（幼儿泛讲）

7、好吧，那么我们来举行舞会吧！（音乐起，幼儿用肢体语言表现乐曲）

8、知道这是什么乐曲吗？（圆舞曲）

对，象这种听上去想跳舞的曲子是圆舞曲。

是什么呀？（圆舞曲）

9、我跳得太累了，我们休息一会儿好吗？

（幼儿休息，摇篮曲音乐起）

10、这段音乐听上去和刚才的乐曲有什么不一样呢？（幼儿泛讲）

11、这么安静的音乐叫摇篮曲。

12、那我们再听着摇篮曲休息一会儿吧。（再次欣赏摇篮曲）

三、延伸活动

１、刚才听了这么多好听的音乐，你最喜欢哪首乐曲呢？

（幼儿泛讲）

2、那这样吧，你喜欢什么乐曲，再到那里去听一听，玩一玩，如果想表演的话，当然也可以啰！

（幼儿选择自己喜欢的乐曲再次感受并表现）

材料：纸、笔、绉纸等。