实用的美术教案4篇
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的美术教案4篇,欢迎阅读与收藏。
美术教案 篇1活动目标:
1、学习人物脸部画法,表现出自己和好朋友的明显特征。
2、通过画画玩玩,在游戏中体验绘画活动的乐趣。
3、在活动中增进与朋友间的亲密情感。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的.能力。
活动准备:
音响,磁带《找朋友》、《圆圈舞》;好朋友的范例图片;幼儿作画材料:蜡笔、8开纸张、颜料、纸团、印章等。
活动过程:
1、预热阶段
1)听音乐做“找朋友”的游戏,音乐停给好朋友拍照。
2)议议说说:好朋友长得什么样子。
2、图形刺激
1)出示不同的好朋友的照片、图片供幼儿欣赏。
2)教师示范人物脸部的具体画法:
眼睛的特点、头发的长短、嘴巴的大小、鼻子的长短等。
3、创作表现
幼儿自选作画材料大胆作画,表现出自己和好朋友的明显特征。
4、诊断作品
展示幼儿的绘画作品,和好朋友一起跳个圆圈舞。
美术教案 篇2【活动设计】
< ……此处隐藏2079个字……T,认识更多的变换手形。 2.提问:小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗?谁愿意上来画一画,仔细看他是怎样把变出的`手
形画出来的? 3.如果我在上面添上几笔,小朋友们看看会发生什么变化。
重点:知道在变换出来的手形的基础上再进行添画,变成其他的图形,这就是手形画。 三.PPT演示,帮助幼儿理解手形画:
1.展示手形一。 (1)想一想,这个手形会变成什么?(先让幼儿自由想象,再展示孔雀)
提示:这个手形是怎样变成孔雀的?孔雀的身体在哪里?羽毛在哪里?(手掌是它的身体,手指是它的羽毛,添上头和颈就变成了美丽的孔雀。)
(2)这个手形能不能再变成其它的呢?(展示树) 提示:这个手形是怎样变成树的?手掌是树的什么?手指部分又是树的什么呢?(手掌是树的树干,胖胖的,手指是它的树杈,我们再添上树枝和树叶就变成了一个大树了)。 2.展示手形二。 想一想,这个手形添上几笔会变成什么?(展示鸡)
添上了哪些部分?(添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚) 3.展示手形画作品,激发幼儿对手形画的兴趣。 重点:更好的理解手形画并学习手型画的方法。
四.幼儿作画,教师巡回指导。 1.指导幼儿在纸上摆好要画的手形,然后不要动,用笔从最外面的手指开始,仔细地沿着手的形状走,一直画到最后一个手指,启发幼儿添画并进行装饰。
2.鼓励幼儿自己动脑筋,自己变化手形,大胆尝试画出与别人不一样的图案。还要不断变化手形,大胆表现自己所要表现的画面。
重点:能够根据自己变换的手形大胆进行添画和用色,体验画手形画的乐趣。
五.展示作品,交流分享。
相互欣赏交流自己的手形画。