四年级数学教学总结

四年级数学教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的四年级数学教学总结，希望对大家有所帮助。

似乎来xx面试就是昨天的事，可是，这份总结提醒我，我已经在这里将近两年了。本月年担任四一班的数学教学，下面就本学期的工作总结如下：

一、班级卫生管理

1、全班44名学生，分为5组，每组有6人值教室，3人清洁区。每次值日，组长分工明确，黑板、地面、桌子都责任到人！

2、卫生班长随时检查，提醒每一位学生不乱丢垃圾，保持自己座位干净，桌椅摆放整齐！

3、每天一小结，对卫生保持良好的学生进行表扬，乱丢垃圾的同学进行批评！

4、每周一大结，评选本周值日明星组、明星个人，进行加分发星！

二、教学方面

在教学工作中，我坚持上好每一节课，认真批改每一份作业，努力让每一位学生都得到发展，得到提高！具体做法如下：

1、认真备课上课。备课时不但要备教材背教法，更要备学生！我班学生比较内向，不爱积极发言，因此在设计教法时要偏向于故事或游戏导入，实行加分发星制，充分调动学生的积极性，尽量营造一个轻松愉悦的课堂！

2、认真批改作业！我个人不喜欢题 ……此处隐藏19891个字……p>

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、高教学质量，还要做好课后辅导工作，本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之