中考冲刺活动方案
为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的中考冲刺活动方案,希望能够帮助到大家。
中考冲刺活动方案1一、活动宗旨
为营造浓厚的备考氛围,帮助学生调整心态,树立自信自强的必胜信念;增强学生的紧迫感和危机感,以严肃认真的态度复习备考;以高昂的斗志、饱满的`精神冲刺中考。
二、时间:
20xx年3月17日下午
三、地点:
校办公楼前
四、参加人员:
1、中心校领导及学校领导;
2、五至九年级全体师生;
3、村干部代表及学生家长代表。
五、主持人:
xxx
六、大会议程:
1、主持人宣布大会开始;
2、教师代表讲话;
3、学生代表讲话(xx);
4、全体九年级教师庄严宣誓;
5、全体九年级学生庄严宣誓《百日冲刺誓词》;
学生领誓(xx);
6、校长讲话,作总动员;
7、签名活动;
毕业生在横幅上签名表决心,签名完毕后将横幅带回教室悬挂;
8、会议结束。
播放歌曲《飞得更高》或《真心英雄》,学生在振奋 ……此处隐藏20564个字……p>周考:每周考一次。同学科教师轮流命题。语、数、英三科用两节连排的时间,考试时间为90分钟,理化、政史四科任选择一节课,考试时间为45分钟。命题范围为复习过的基础知识和学生练习过的题型和考点。教师要把每次周考的成绩写在计分册中,班主任管理记分册。学生用过的周考题和模拟题要求学生按学科分类妥善保管。(可用档案袋)
评:结合考试题展开评析。指出问题,解决问题,教师自评—总结试题难易度和质量,总结学生答题得失,提出个别整改方案和补救措施,这项活动在学科组备课时进行;学生自评——自我反思,总结得失,把错题抄写在错题集中,写出正确答案,这项活动,由学科教师在课堂上或晚自习辅导中进行,同时推举优秀学生交流学法和经验;班级互评——每周班主任必须用10——20分钟时间召开考试评析会,让学生对照“中考自我设计”查问题,找原因,检查学生各科错题集;学校评价——每次考试结束后,教导处要查学生错题集,教师记分册,召开初三教师会,依复习设计中“确立目标”的四点要求比照讲评。
补:补后进生,不言放弃,提出最临近的成绩目标,帮助其制订学习计划,促进其主动学习;补中等生,不甘落后,提出赶的目标和努力的方向,促进学习成绩稳步提升;补优等生,不谈成绩,看问题,看失误,严格要求,精益求精,指导其自主复习。
3、讲考试题的方法。先给学生5——10分钟时间去相互改卷,发现问题,更正错题,并在小组内能讲明白,然后将搞不懂的试题集中全班学生一起探讨,这时也不完全由教师来讲,而是由尖子生为全班同学讲解,如果尖子生也讲不明白,教师这时再进行点拨、讲析。这样讲析试题,既能让学生动起来,又能使他们真正的学会用所学的知识分析问题,解决问题,而且还面向全体,有助于后进生转化和尖子生提高。