学生的读后感
当细细地品读完一本名著后,你有什么领悟呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的学生的读后感 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生的读后感 1读完这本书后,我知道“爱是陪伴,陪伴我们看书游;爱是对孩子严格要求,爱是在我们每一个人的心中;爱是责任,是对他人的帮助与关心。”我们每个人都要有爱心,学会爱护家人,帮助别人,承担责任。
在这本书里,我知道了爸爸妈妈对我们的严厉是为我们好,是希望我们能够更加努力与坚强。知道了,帮助别人自己也能快乐。
这本书里有很多让我印象深刻的事,在这本书里,我很羡慕安利柯有那么多好朋友,也敬佩卡罗纳乐于助人的品质、更同情纳利的不幸。其中让我印象最深刻的一部分就是卡罗纳这个人,卡罗纳是纳利的“保镖”,他是一个既勇敢又善良的人,经常帮被欺负的小同学。读后感·其中他帮助的纳利是个残疾人,右手骨折,还有点驼背。就因为纳利的驼背,经常被其他同学嘲笑,甚至还有同学还用书包打他的背,而每次卡罗纳看到都会勇敢的站出来说“你们谁敢再欺负纳利,我就跟你们没完!”他总是这样勇敢的站出来帮助纳利不被其他同学欺负。
读完后我被卡罗纳的勇敢和善良感动,我觉得我们要向卡罗纳学习,做一个善良勇敢的人,要帮弱小的同学,不嘲笑残疾人,要做一个乐于助人的孩子。
学生的读后感 2世上有愚昧的人,却没有愚昧的孝心。
-- ……此处隐藏6081个字……大的老板。
这让我想到了许多生活中乞丐的事,在一个美食节上我看到了一个乞丐,他衣着整齐,背着一个大皮包,他拿着一个破碗,在川流不息的人群中行走,碰了碰别人的手臂,有人视而不见,有人厌严地下走开了。这个人真令人憎恨,只想不劳而获,好好的一身好骨子,还白白地浪费,还不好给那些不自悲、顽强的残疾人用呢。还有一次,我正在草坪上慢跑,看到了一只手断了的人,他用仅有的一只手拿着铲子来种树,这种不自暴自弃自悲,还活出了一个人的尊严。
连一个残疾人都在付出自己的仅有能力,为人民服务,而那个身体健全的人,又有何脸面在这里面要钱?而想想我们也是身在福中不知福,连残疾人都这样努力,更何况我们呢?
学生的读后感 15在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇难了。他漂到了个没有人的岛上,在岛上,鲁滨逊在废船上找到了一些工具,在岛上的边缘建起了根据地,种起了麦谷,还饲养了动物。他在这个过程中,遭遇了很多困难和挫折。
他差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次种下大麦和稻谷的时候,由于种的不是时候,这些宝贵的种子就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水,鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,失败了无数次,才研究出制造方法;但是,这一切的困难,都被他坚韧不拔、永不放弃的精神。鲁滨逊在岛上生活了28年,最终获救。
读了《鲁滨逊漂流记》使我觉得我们要多向鲁滨逊学习,学习他的坚强的意志、学习他坚持不懈的精神……
我们应该学习他这种不怕困难的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我觉得我们应该要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己。